FREIZEITGESTALTUNG

Die Entwicklung von der Halbtagsschule zur Ganztagsschule bedeutet für Schülerinnen und Schüler, dass sie weit mehr Lebenszeit in der Schule verbringen. In der Konsequenz müssen sich Lernräume zu Lebensräumen wandeln, muss Schule ein lebenswerter Ort werden, in dem man sich wohl fühlen kann.

Freizeitgestaltung bedeutet freie Zeit zu gestalten. Sich erholen können, Kräfte sammeln, Neues kennenlernen, Neigungen nachzugehen, soziale Kontakte zu knüpfen, stellen grundlegende Bedürfnisse dar.  Ganztägige Bildungskonzepte tragen Verantwortung dafür, diesen Anforderungen gerecht zu werden.

Kooperationen mit Dritten schaffen unter Einsatz multiprofessioneller Teams erweiterte Angebote, bringen außerschulische Kompetenzen ein und gestalten in Kooperation mit der Schule individuelle Freizeitkonzepte, die in den entsprechenden Sozialraum passen und in Mitwirkung der Schülerinnen und Schüler gestaltet werden.